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Pensée computationnelle - Émissions de Codage en direct et ressources pédagogiques
Apprenez la pensée computationnelle avec vos élèves en invitant virtuellement un ou une animatrice dans votre classe. Au cours de ce webinaire, les enseignants et enseignantes en apprendront plus sur les concepts abordés lors de nos émissions de Codage en direct 2019/2020 et auront accès aux enregistrements et aux ressources pédagogiques. Grâce aux NOUVELLES RESSOURCES, apprenez à modéliser les enregistrements des émissions dans une approche mixte (en ligne et en personne) avec vos élèves.

La durée de la séance est de 30 minutes, plus une période de questions après la présentation.

Dans le cadre de la rentrée scolaire, Parlons sciences offre un mois de webinaires. Pour en savoir plus à propos de cette série, visitez notre site Web parlonssciences.ca

Oct 1, 2020 07:00 PM in Eastern Time (US and Canada)

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Speakers

Stéphanie Gaudet
Enseignante
J'enseigne en Saskatchewan depuis 2005. J'ai enseignée à de nombreux niveaux scolaires, mais surtout aux niveaux 1/2 pendant 8 ans et 3/4 pendant 5 ans. Cet automne, je serai enseignante d'anglais 5/6, de français (fransaskois) 5/6, de mathématiques 5/6, d'art 5/6, de français 10a, de français 10b et de français 11. J'aime beaucoup enseigner dans une école minoritaire de la maternelle à la 12e année. Quand je n'enseigne pas ou ne travaille pas dans ma classe de maîtrise, j'aime lire, jardiner, voyager, jouer avec mon fils et essayer de nouveaux aliments quand je cuisine.
Joanna Sanders
Directrice, Formation professionnelle @Parlons sciences
Joanna Sanders est directrice de la formation professionnelle pour Parlons sciences. Elle dirige l'équipe nationale responsable de la conception et de la mise en place de formations professionnelles pour les enseignants et enseignantes de la maternelle à la douzième année. Joanna est une enseignante primée qui a auparavant occupé le poste de consultante en maîtrise de la technologie numérique au ministère de l'éducation de la Saskatchewan. Pendant la durée de son mandat au gouvernement, elle a été reconnue comme un chef de file en éducation pour son travail sur l'éducation à la citoyenneté numérique, notamment pour l'élaboration d'un guide de politique sur la citoyenneté numérique pour toutes les écoles de la Saskatchewan, la prestation d'un cours en ligne ouvert à grande échelle pour plus de 1 000 enseignants et une série de forums jeunesse très réussis qui ont abouti à la participation de plus de 9 000 élèves à une plénière virtuelle sur la citoyenneté numérique.